99真人:教育的加速也会导致人力资源和社会资源的浪费

一位长期关注“早教”政策的业内人士表示:“一些孩子因为小学的数学水平高和心理透支而变得无聊，然后他们就不想学数学了。”

一些中学教师观察到，长时间上辅导班的孩子往往“除了睡觉和作业什么都不做”。他们不能做家务或找不到同学玩。家长和老师必须安排好一切。”

张宇发现，很多名校毕业的学生最终都选择做“螺丝钉”，循规蹈矩，喜欢规避风险。然而，世界在不断变化，不确定性急剧增加。当创新能力成为人才的核心竞争力时，良好的思维方式可能成为劣势。

总的来说，教育的加速也会导致人力资源和社会资源的浪费。根据德国社会学家罗莎的“新异化”观点，这种竞争和加速的逻辑使更多的人感到自己正站在“滑坡”上，必须尽可能快地跑，才能留在原地。最终，这将形成一个封闭的系统。加速机器不会创造更多价值。个人的梦想、目标和生活计划也必须用来满足加速机器。

北京的一位家长傅先生担心，高压环境会影响孩子的心理健康。“很多孩子的眼睛里没有光。”

长期关注海外教育的方烨博士认为，在“鸡宝宝”模式下长大的孩子忙于各种训练和比赛，无法获得足够的生活技能和成长空间。有些人会陷入焦虑甚至抑郁。

一位“90后”女孩表示，在上初中之前，父母的“鸡宝宝”教育效果更显著，但无论她初中毕业后再怎么努力，她都无法再成为年级第一名。“我父母想让我在中考中取得好成绩。我的压力很大。”